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做题速度要想快，首先就得通过问法，快速判断题目的作答要求。如果是问“意在说明”，读材料的时候就得先看材料，宏观阅读，把握文段的整体意图观点，不需要注意细节。

要做到快速把握文段的整体意图，在阅读的时候，一是要勾画材料中论述的话题，确定文段主要讨论的主题对象;二是要关注特殊的词语，关联词、举例词、引导词意味着主次关系的变化，需要在阅读的时候重点关注的。通过特殊词语，可以快速区分材料信息的重要性，从而锁定重点信息，做题速度自然也就提升了。

【例1】

有人说：“三百个齐白石，比不上一个鲁迅。”此言曾引起强烈争议，很多人对于这两位先贤的可比性提出质疑：文学和绘画怎么比呢?但是从社会功能讲来，如果没有鲁迅，我们这个民族的精神会大不相同。美术终究不能像文学那样直接用语言文字表达作者的思想意愿，并在读者心中刻下不可磨灭的深痕。例如鲁迅小说《呐喊》、《彷徨》的插图，虽然有助于读者对小说中的人物、内涵产生具象感，促进对思想内容的理解，但不能替代小说本身。齐白石的画，以独特的艺术笔触描绘了自然与人间的鲜活意象，也有对社会不平的尖锐讽刺，但终归不能像鲁迅的小说、杂文那样对社会施以巨大的冲击力。

这段文字意在说明：

A.文学和美术有不同的艺术价值

B.美术是一种含蓄、间接的艺术表达形式

C.文学对社会的影响力较美术更胜一筹

D.鲁迅在民族性格的形成中有不可动摇的地位

【答案】C

安徽农商行招聘网解析：题目的问法“这段文字意在说明”，通过问法可以看到，题目的要求是想我们去找文段想表明的信息，也就是要找文段的重点。在阅读文段中，文段首先用“有人说”，介绍了“三百个齐白石，比不上一个鲁迅”引出“文学和绘画怎么比”的质疑，通过“有人说”，我们很清楚，这个质疑并不是观点，而是作者要反驳的，也就是说，提示了我们文段讨论的话题是“比较文学和美术”。接着，在“但是”之后，作者直接就表达了自己的观点，从社会功能的角度来看，是具有可比性的。然后，“例如”介绍了两个例子，通过鲁迅的小说和插画、鲁迅的小说和齐白石的画的对比，说明美术不像文学那样直接用语言文字表达作者的思想意愿，因此不能像文学那样对社会施以巨大的冲击力。“有人说”、“但是”、“例如”，通过这三个词，我们就能快速地得出作者的观点：小说比美术的社会功能、作用更大。

四个选项中，“鲁迅”是文段举的例子，非文段重点，排除D。文段对比的是文学和美术社会功能的大小，A、B也可排除。本题选C。

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