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对于选项分析，要把握好三个思维过程：

1、有/没有

2、对/不对

3、重点/非重点

具体选项设置体现在

1、无中生有

即我们首先要明确一个选项在题干中是否出现，如果没出现，那么很有可能就属于无中生有的选项，属于出题人随意捏造，混淆视听。

2、针对非重点内容设置

即选项出现在了文段中，但是属于非重点内容，不能体现作者的观点，即便说的对也不能选择，说的不对就更不能成为被选项。

3、针对重点内容设置

即选项是针对文段重点内容进行设置，对的可能就是文段重点内容的同义转述，错的可能是说的太过于笼统、不具体，或者偷换概念。

例题：

我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面，我们有必要增强文化自信，文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。

这段文字主要说的是：

A.文化自信表现在文化资源的整合和创新上

B.科学文化建设中增强文化自信的途径

C.科学文化发展是建设科技强国的核心

D.判断中国科学发展对世界所做贡献的标准

【答案】：B。

安徽农商行招聘网解析：行文脉络分析：文第一句引入话题，强调科学文化对我国建成科技强国意义大。接着提出我们需要增强文化自信，并马上提出文化自信的两点表现。接着利用一句过渡句和转折词“但是”做出强调，引出观点，即：更需要思考如何在未来科学的发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。转折关联词“但”之后强调了增强文化自信更重要的一个方面，概括来讲就是增强文化自信的途径。

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