力锐教育www.liruijiaoyu.com将2022银行/安徽农商行招聘EPI/行测言语理解精选题（84）发布如下：

尽管“教育家”是一个神圣的称谓，但也并非________。从广义上看，“教育家”就是在教育理论或实践中做出杰出成就的人，“教育家”应该成为广大教育工作者可以企及的职业理想，培养和造就“成千上万的教育家”应该成为全社会的共同追求。因此，为“教育家”成长创造________的环境，首要的也是最重要的一条，就是为“教育家”概念松绑。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.遥不可及 优越 B.唯我独尊 理想

C.望尘莫及 积极 D.高不可攀 宽松

【安徽农商行解析】D。第一空要体现的是教育家的特点，通过第一空前的“但”可知，“但”之后内容与前文的“神圣”含义相反，应是“并非神圣”之意。此外，后文通过“从广义上”进一步解释，指出“‘教育家’应该成为广大教育工作者可以企及的职业理想”，所以，教育家的特点还有并非不可企及之意。第一空要表达的意思应是“神圣而不可企及”之意。

A项中“遥不可及”侧重距离远不能达到，不能体现空缺处表达的是“神圣而不可企及”的意思，排除;

B项中“唯我独尊”侧重自大自负，无法体现空缺处意思，排除;

C项中“望尘莫及”侧重赶不上、比不上，此处并无比较之意，排除;

D项中“高不可攀”，侧重高高在上使人难以接近，可体现“神圣而不可企及”之意，保留。

第二空要体现的是为教育家所创造的环境的特点，后文提示“为‘教育家’概念松绑”，所以教育家的环境也应是松绑之后的带来的结果。“松绑”指放松限制，所以第二空环境的特点应是放松限制。

D项中“宽松”指的是少控制、较自由的，可体现出“放松限制”，保留;

A项中“优越”侧重优良，无法体现“放松限制”之意，排除;

B项中“理想”侧重符合期望，此处并没有提到期望，也不符合“放松限制”的意思，排除;

C项中“积极”侧重肯定的、正面的，同样无法体现空缺处含义，排除。故本题选择D。

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