当前位置:力锐教育 > 备考资料 > 行测(EPI) > 言语理解 >
    热点内容
  • 银行/安徽农商行招聘EPI/行测言语理解...
  • 突破行测逻辑填空的第一道防线感情色彩
  • 行测技巧:“顺藤摸瓜”,排序从此不再怕
  • 行测主旨观点题如何寻找作者的“小心思”
  • 行测技巧:逻辑填空学会对选项“分类”
  • 抓好撬动行测“言语”的杠杆
  • 浅谈行测承接叙述题方法认知的局限性
  • 行测片段阅读题正确率较低缘由分析
  • 行测言语理解答题技巧:小顿号、大学问
  • 行测片段阅读备考:“转折文段”易错分析
    • 2022银行/安徽农商行招聘EPI/行测言语理解精选题(68)

  • 发布时间:2021-11-17 15:29:34   已阅读:0
  • 力锐教育www.liruijiaoyu.com将2022银行/安徽农商行招聘EPI/行测言语理解精选题(68)发布如下:

    ①爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力,这些素质反映了一个人的品格。②过去,孩子是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。③现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。④如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会,就必须有意识地依靠教育来培养他们。

    这段文字强调的是:

    A.教育对培养品格的重要性

    B.人类品质的崩溃对孩子的影响

    C.孩子们是如何学会人类品质的

    D.人类的诸多品质已渐渐崩溃


    安徽农商行解析:A。文段首句介绍了人的品格常见的素质表现;第二句指出过去的孩子是从生活中接受首句提到的这些品质:第三句说的是现在生活中这些品质崩溃了;第二三句通过“现在”与“过去”对比,说明孩子无法从文化、生活中接受这些品质;第四句用“如果…就”引导假设句告诉人们,需要通过教育来培养孩子的品质。所以尾句部分出现的假设句提示作者观点,也就是这段文字强调的内容。

    A项是这段文字强调的同义表述,保留。

    B项说的是人类品质崩溃对孩子有影响,但是文段强调的是通过教育培养孩子的品质,B项并非这段文字强调的,排除。

    C项说的是孩子如何学会人类品质,并非文段强调的通过教育培养孩子的品质,排除。

    D项说的是人类的一些品质渐渐崩溃,并非文段强调的内容,排除。

    故本题答案选A。

    2022银行/安徽农商行考试培训课程

    安徽农商行考试交流群:529852728

    咨询扣扣:1927004227

    力锐教育官方微信公众号

    收缩
    • QQ咨询

    • 力锐教育